Histoire et analyse des pratiques du jeu vidéo :
12 cours ouverts à tous – février à mai 2016
Un savoir universitaire sur le jeu vidéo doit se construire par la recherche et se diffuser via l’enseignement. L’Université de Liège, qui fait partie des pionnières dans le domaine, vient de proposer, au sein de la Faculté de Philosophie et Lettres, un cours d’Histoire et analyse des pratiques du jeu vidéo. Au programme de ce cycle, qui s’est tenu de février à mai 2016 : les liens étroits entre les jeux vidéo et le cinéma, la musique, la littérature, les questions de la narration des jeux vidéo, de ses publics, de sa presse, de ses productions amateurs… L’enseignement se nourrit explicitement de la recherche.
Ce cours était ouvert gratuitement au public et s’est tenu dans le Complexe ULg Opéra à Liège.
Histoire et jeu vidéo – 04/02/2016
Björn-Olav Dozo est premier logisticien de recherche et maître de conférences à l’Université de Liège, en charge des humanités numériques et des cultures populaires. Après avoir travaillé sur la littérature belge (Mesures de l’écrivain), il poursuit actuellement des recherches sur la presse vidéoludique et sur la bande dessinée, généralement à partir des méthodes de la sociologie de la littérature et des humanités numériques. Le projet s’articule autour de trois axes : une histoire de la presse vidéoludique francophone, une analyse des spécificités de la critique de jeux vidéo et une étude de l’évolution de cette presse avec l’avènement d’internet. Ces trois axes s’intègrent à un projet plus vaste, porté par une équipe du Labex français ICCA, avec lequel il collabore pour cette recherche.
Enjeux du retrogaming
Le retrogaming consiste à jouer à des jeux vidéo anciens et à les collectionner. Différents dispositifs techniques ont été développés pour « émuler » une ancienne console sur ordinateur, qui ont incité les joueurs à explorer des ludothèques immenses. Ces pratiques en pleine expansion depuis quelques années, a donné lieu à la création de sites de critiques de jeux et de partage d’informations sur l’histoire du jeu vidéo. Le retrogaming devient alors l’occasion d’observer l’évolution de la légitimité du jeu vidéo. Lire l’article
Ligne du temps
Presented by Online Education
Narration et jeux vidéo – 11/02/2016
Fanny Barnabé est aspirante FNRS. Elle a obtenu en 2012 un Master en langues et littératures françaises et romanes et a réalisé son mémoire (dont le texte remanié a été publié aux éditions Bebooks) sur le thème de la narration vidéoludique. Ses recherches doctorales portent sur les différentes formes de détournement du jeu vidéo (écriture de fanfictions, réalisation de machinimas, modding, speedrun, etc.). Elle est membre du Laboratoire d’Étude sur les Médias et la Médiation de l’ULg (LEMME) et du Laboratoire interuniversitaire du Jeu et des Mondes Virtuels (LabJMV).
Peut-on reconnaître à un jeu vidéo les mêmes qualités narratives qu’à un film ou à un livre ?
Fanny Barnabé prend le parti de ces univers fictionnels.
Que devient la narration lorsqu’elle prend place dans un jeu vidéo ?
Le jeu est-il fondamentalement narratif, ou le récit n’y joue-t-il qu’un rôle d’arrière-plan, de décoration ? Cette question de la narration est particulièrement complexe. L’histoire, dans le jeu vidéo, est portée par des éléments très hétérogènes, internes ou externes au jeu, qui ne peuvent contribuer à l’histoire qu’à condition d’être activés et reconnus par le joueur : celui-ci peut choisir de passer tel dialogue, d’éviter tel affrontement… ou il peut rencontrer ces éléments sans pourtant saisir leur impact narratif.
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Réception du jeu vidéo – 18/02/2016
Julie Delbouille est boursière FRESH au sein du Département des Arts et sciences de la Communication de l’Université de Liège. Après une formation en Archéologie et Histoire de l’Art, elle se spécialise en Médiation culturelle en étudiant la place du jeu vidéo au sein des pratiques culturelles belges francophones. Ses recherches doctorales se focalisent sur les processus d’identification et de distanciation entre le joueur et les avatars vidéoludiques non-personnalisables. Elle est membre du Laboratoire d’Étude sur les Médias et la Médiation de l’ULg (LEMME), du Laboratoire interuniversitaire du Jeu et des Mondes Virtuels (LabJMV).
La diversité du public vidéoludique
Au cours de la dernière décennie, le public des jeux vidéo s’est radicalement modifié. Ces bouleversements profonds dans la typologie des joueurs dépendent évidemment de la nature du médium vidéoludique et de son évolution, mais ils sont également liés à un glissement dans la perception du jeu vidéo lui-même. Ces changements ont amené une réflexion nouvelle sur les pratiques, les contenus, l’histoire du jeu vidéo, mais également sur sa place parmi les autres produits culturels, voire artistiques. Lire l’article
Détournements du jeu vidéo – 25/02/2016
Fanny Barnabé est aspirante FNRS. Elle a obtenu en 2012 un Master en langues et littératures françaises et romanes et a réalisé son mémoire (dont le texte remanié a été publié aux éditions Bebooks) sur le thème de la narration vidéoludique. Ses recherches doctorales portent sur les différentes formes de détournement du jeu vidéo (écriture de fanfictions, réalisation de machinimas, modding, speedrun, etc.). Elle est membre du Laboratoire d’Étude sur les Médias et la Médiation de l’ULg (LEMME) et du Laboratoire interuniversitaire du Jeu et des Mondes Virtuels (LabJMV).
Autour du jeu vidéo : la culture de la réappropriation
En vertu de sa nature interactive et modelable, le jeu vidéo semble encourager son utilisateur à s’engager dans une forme de consommation active et créatrice. Un jeu ne se limite pas au contenu livré par ses premiers concepteurs mais regorge de possibilités latentes qui n’attendent que d’être découvertes ou inventées. De cet état de fait découle l’importance de ne pas envisager le médium vidéoludique comme un système formel intangible mais plutôt comme le vecteur d’une expérience susceptible de déborder de son cadre ludique initial. Lire l’article
Le modding de jeu vidéo : une pratique à la fois ludique et créative
Les nombreux mécanismes de réappropriation, comme le modding, cette possibilité qu’ont les joueurs de modifier certaines composantes des jeux vidéo pour en créer de nouvelles versions, font du jeu vidéo un médium de masse qui, loin de lisser les individualités, permet l’expression simultanée de sensibilités hétérogènes. Ce type de pratique a donné naissance à une réappropriation qui nous touche de près : le mod Age of Chivalry : Hegemony, qui inclut dans son contenu la Principauté de Liège.
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Le speedrun : pratique compétitive, ludique ou créative ? Trajectoire d’un détournement de jeu vidéo institué en nouveau game. Lire l’article
Les machinimas : entre jeux et vidéos. Vers une poétique du détournement vidéoludique.
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Presse et jeu vidéo – 03/03/2016
Björn-Olav Dozo est premier logisticien de recherche et maître de conférences à l’Université de Liège, en charge des humanités numériques et des cultures populaires. Après avoir travaillé sur la littérature belge (Mesures de l’écrivain), il poursuit actuellement des recherches sur la presse vidéoludique et sur la bande dessinée, généralement à partir des méthodes de la sociologie de la littérature et des humanités numériques. Le projet s’articule autour de trois axes : une histoire de la presse vidéoludique francophone, une analyse des spécificités de la critique de jeux vidéo et une étude de l’évolution de cette presse avec l’avènement d’internet. Ces trois axes s’intègrent à un projet plus vaste, porté par une équipe du Labex français ICCA, avec lequel il collabore pour cette recherche.
Boris Krywicki est assistant au Département des Arts et Sciences de la Communication. Passionné par la critique culturelle, il aime décortiquer les us et coutumes des prescripteurs de jugement. Ses recherches doctorales portent sur cet aspect de la presse vidéoludique. Il est membre du Laboratoire d’Étude sur les Médias et la Médiation de l’ULg (LEMME). Il est par ailleurs journaliste indépendant en reportage de terrain et en critique culturelle pour différents médias.
Littérature et jeu vidéo – 10/03/2016
Bruno Dupont est assistant en littérature allemande. Il est membre du Centre d’Études Allemandes (CEA). Ses recherches doctorales portent sur la représentation de l’ordinateur dans la littérature allemande actuelle. Dans ce cadre, il s’intéresse aux jeux vidéo et à leur présence dans les œuvres écrites, ainsi qu’aux genres émergeant du contact entre littérature et nouveaux médias.
Industrie du jeu vidéo – 17/03/2016
Geoffrey Geuens est chargé de cours au Département des Arts et Sciences de la Communication. Il est vice-président du Laboratoire d’Étude sur les Médias et la Médiation de l’ULg (LEMME). Ses recherches portent sur la socio-économie des médias et des industries de la com’, l’analyse des discours et acteurs médiatiques, et la sociographie des élites économiques et politiques nationales et internationales.
Pierre-Yves Hurel est assistant au Département des Arts et Sciences de la Communication. Il est membre du Laboratoire d’Étude sur les Médias et la Médiation de l’ULg (LEMME), du Laboratoire interuniversitaire du Jeu et des Mondes Virtuels (LabJMV) et de l’Observatoire des Mondes Numériques en Sciences Humaines (OMNSH). Il consacre ses recherches doctorales à l’étude du jeu vidéo amateur, analysant les processus de création, de professionnalisation et la culture de convergence. Il anime par ailleurs des ateliers de création de jeux vidéo.
Jeu vidéo amateur – 24/03/2016
Pierre-Yves Hurel est assistant au Département des Arts et Sciences de la Communication. Il est membre du Laboratoire d’Étude sur les Médias et la Médiation de l’ULg (LEMME), du Laboratoire interuniversitaire du Jeu et des Mondes Virtuels (LabJMV) et de l’Observatoire des Mondes Numériques en Sciences Humaines (OMNSH). Il consacre ses recherches doctorales à l’étude du jeu vidéo amateur, analysant les processus de création, de professionnalisation et la culture de convergence. Il anime par ailleurs des ateliers de création de jeux vidéo.
En octobre 2013 avait lieu à Montreuil (France) la deuxième édition de son festival européen : l’European Independant Games Days (EIGD). Celui-ci se présente comme un cycle de conférences sur deux jours durant lesquels les professionnels parlent aux professionnels. Le jeu vidéo indépendant connaît de grands changements et fourmille d’idées nouvelles… Lire l’article
Jeu vidéo et cinéma – 14/04/2016
Dick Tomasovic est professeur en Théorie et pratique des arts du spectacle au Département des Arts et Sciences de la Communication.
Anthropologie des mondes virtuels – 21/04/2016
Olivier Servais est historien et anthropologue, Professeur à l’Université catholique de Louvain où il enseigne l’anthropologie de la religion, du virtuel et des systèmes symboliques. Il est titulaire du séminaire Anthropologie du numérique. Côté recherche, il mène des recherche ethnographiques dans différents métavers, particulièrement World of Warcraft et Guild War 2. Il est aussi membre du LAAP (Laboratoire d’Anthropologie Prospective), de l’OMNSH (l’Observatoire des Mondes Numériques en Sciences Humaines) et du LabJMV (Laboratoire jeux et mondes virtuels). Il est actuellement Président de l’école des sciences politiques et sociales de l’UCL.
Vincent Berry est maître de conférences à l’université Paris 13 et membre de l’équipe de recherche « Loisirs, jeux et objets culturels de l’enfance » au sein du laboratoire EXPERICE. Ses travaux analysent l’évolution du jeu, des joueurs, de la culture ludique contemporaine (jouet, jeu de société, jeu vidéo, jeu de rôles, etc.). Il est l’auteur d’une enquête sociologique sur la pratique des MMORPG (Massively Multiplayer Online Role Playing Games) : Jouer, vivre, apprendre dans un jeu vidéo (Presses Universitaires de Rennes, 2012)
Gamification : théories, usages, enjeux, perspectives et risques – 28/04/2016
Thibault Philippette est titulaire d’un doctorat en Information et Communication et d’une spécialisation en Communication Multimédia. Il est actuellement chercheur à L’université de Namur sur un projet inter-universitaire financé par la politique fédérale (Belspo) consacré aux compétences numériques et médiatiques. Il enseigne par ailleurs dans une année de spécialisation en sciences et techniques du jeu (HEB Defré) et dans différents cours de Communication à l’UCL. Ses recherches sur les jeux vidéo combinent approches communicationnelles sémio-pragmatiques et approches ethnographiques et cognitives.
Jeu vidéo et musique – 12/05/2016
Christophe Pirenne est professeur de Musicologie et de Politiques culturelles dans les départements des Sciences historiques et des Arts et Sciences de la Communication
Pour la sortie de son album The Book Of Souls, Iron Maiden a développé son propre jeu en ligne autour de son titre Speed Of Light, dont le clip constitue un véritable hommage aux jeux vidéo 8-bits.
Workshop
Pierre-Yves Hurel est assistant au Département des Arts et Sciences de la Communication. Il est membre du Laboratoire d’Étude sur les Médias et la Médiation de l’ULg (LEMME), du Laboratoire interuniversitaire du Jeu et des Mondes Virtuels (LabJMV) et de l’Observatoire des Mondes Numériques en Sciences Humaines (OMNSH). Il consacre ses recherches doctorales à l’étude du jeu vidéo amateur, analysant les processus de création, de professionnalisation et la culture de convergence. Il anime par ailleurs des ateliers de création de jeux vidéo.
